初中数学论文

“公理化”或“准公理化”及其认识论意义

一、“公理化”或“拟公理化”及其认识论意义（论文文献综述）张琪[1]（2013）在《初中数学教师对公理化思想方法的认识现状调查》文中研究表明本文对南京市部分初中教师做了一次调查...