一、Ctrl+Z的妙用（论文文献综述）
苏玮玮[1]（2014）在《《计算机应用基础》教学若干体会和建议》文中研究指明作者根据自己在高职院校的教学经历,对《计算机应用基础》课程提出了三点有建设性的教学体会和建议,即项目教学法,注重实际操作Office快捷键教学内容,并与时俱进地将软硬件技术有机地补充到教学当中。
杨业辉[2]（2012）在《Word程序操作与应用之高级技巧》文中研究说明图书馆实现办公自动化是衡量其实现现代化管理程度的标准之一。在图书馆办公自动化系统中,Word操作系统因其界面更直观,操作更简捷、文档更具有安全性而成为办公一族新的首选工具软件。文章介绍使用Word程序操作与应用的高级技巧,有助于提高办公效率和办公质量,使行政工作跨进科学管理和科学决策的新时代.
刘燕玲,刘玲军[3]（2011）在《另有妙用的Ctrl+Z键》文中研究表明大家都知道,Ctrl+Z键的作用是撤消上一个操作,能使我们在编辑文档过程中可以及时撤消所进行的误操作,或者恢复到以前的某一步。Ctrl+Z还有特
张静,郭友[4]（2010）在《Word的使用技巧及常见问题》文中提出Word已成为我们日常工作中不可或缺的一个办公软件,通过这些操作技巧和方法,可以实现高效的进行文档处理,可以在实际的工作中节省大量的时间。
张璐璐[5]（2010）在《谈Word使用技巧》文中指出word是目前最为流行,功能非常强大的文字处理软件,如能充分发挥word的强大功能,掌握其使用技巧,将会得到事半功倍的效果,本文以word 2003为例,把长期使用word的经验和一些技巧总结一下。
金戈,DEF[6]（2009）在《Word引领文字“革命”5连发重磅出击》文中研究说明作为CFan的编辑,每天的工作都离不开电脑,离不开文字。通俗的说法是,我们是"码字儿的",换用洋气一点的说法,记述是媒体的责任与命运。作为平面媒体,就要通过文字与图片来给读者提供信息,表达观点。作为输出文字的必要工具,各种文本编辑工具自然成了电脑用户的必备之物。Word,当前用户使用率最高的编辑工具,几乎每个人都敢说自己会Word,但谁又敢说自己真的把Word用得很好呢?我们登录了百度知道等问答平台,发现网友关于Word的提问非常多,内容也非常杂。既有很初级的简单操作,也有涉及简化的高级操作。我们特别想帮大家找到一本合适的书籍,但是结果不令人满意,更多的图书从目录看起来就空洞无趣。本文中的内容,希望也可以按照年代来划分Word的应用:越早期的应用越普通,越经典;越到后面,复杂程度越高,应用度越丰富。
梦幻[7]（2008）在《Ctrl键在WORD中的妙用》文中研究指明"Ctrl"键在Word中的作用很大,和其他不同的键组合起来使用,可发挥更大的作用。Ctrl+D:打开"字体"对话框,快速完成字体的各种设置。
张璞[8]（2008）在《Word巧用四则》文中研究表明word是目前最为流行,功能非常强大的文字处理软件,如能充分发挥word的强大功能,掌握其使用技巧,将会得到事半功倍的效果,笔者以word2003为例,把长期使用word的经验和一些技巧总结一下,以求抛砖引玉。
王媛,um,Alucard[9]（2006）在《新学期新电脑的七种玩法》文中指出又到了新学年了,终于要过上大学生活了。新生活,当然要有新电脑!你要想好这台新电脑都要用来干什么,游戏、电影、聊天、下载……当然你也可能是只有3000元,或5000元,要么再多点7000元,到底应该如何选择电脑配置的?
张山凤,张敏[10]（2005）在《WORD中的CLTR键的妙用》文中认为 CTRL、SHIFT和ALT键在很多软件中都有一些特别的意外功能,有时往往能够解决一些特殊问题,提高工作效率。那么你知道在WORD中CTRL键有什么特殊用处吗?其实,平时经常用WORD处理文档,久而久之自然也会发现一些快捷操作秘密,现在和盘托出和大家一起分享。
二、Ctrl+Z的妙用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、Ctrl+Z的妙用（论文提纲范文）
（1）《计算机应用基础》教学若干体会和建议（论文提纲范文）
| 一、采用项目教学法 |
| 二、Office教学勿忘快捷键 |
| 三、在教学中结合实际, 将计算机最新技术融入到教学中 |
| 1. |
| 2. |
| 3. |
| 4. DDR4 SDRAM。 |
| 5. Microsoft Windows 8。 |
（4）Word的使用技巧及常见问题（论文提纲范文）
| 一、常用快捷键 |
| 1、F4键的使用 |
| 2、ALT+TAB键的结合在WORD文档之间切换的使用 |
| 3、CTRL键与ALT键的妙用 |
| 二、Word与其他软件的互补应用 |
| 1、WORD与EXCEL的相互转换 |
| 2、结合QQ软件插入截图 |
| 三、巧用查找替换功能 |
| 1、设置特定文本格式 |
| 2、合并段落 |
| 3、删除空格 |
| 四、WORD表格中数据计算的技巧 |
| 五、常见问题 |
| 1、分栏 |
| 2、项目编号 |
（5）谈Word使用技巧（论文提纲范文）
| 1 如何通过word输入特殊符号 |
| 1.1 菜单输入 |
| 1.2 输入法输入 |
| 2 如何做word中实现图文混合 |
| 3 输入标点符号 |
| 4 拼写检查 |
| 4.1 中文检查 |
| 4.2 英文拼写检查 |
| 5 如何巧用word中Ctrl+Z |
| 6 如何在word中调用外部程序 |
（8）Word巧用四则（论文提纲范文）
| 1 巧用“版本”功能保存修改信息 |
| 2 巧用word实现文字与图片的转换 |
| 2.1 方法一 |
| 2.2 方法二 |
| 3 巧用Ctrl+Z |
| 4 巧在Word中调用外部程序 |
四、Ctrl+Z的妙用（论文参考文献）
- [1]《计算机应用基础》教学若干体会和建议[J]. 苏玮玮. 科技信息, 2014(12)
- [2]Word程序操作与应用之高级技巧[J]. 杨业辉. 计算机与网络, 2012(02)
- [3]另有妙用的Ctrl+Z键[J]. 刘燕玲,刘玲军. 农村电工, 2011(01)
- [4]Word的使用技巧及常见问题[J]. 张静,郭友. 信息系统工程, 2010(06)
- [5]谈Word使用技巧[J]. 张璐璐. 数字技术与应用, 2010(05)
- [6]Word引领文字“革命”5连发重磅出击[J]. 金戈,DEF. 电脑爱好者, 2009(22)
- [7]Ctrl键在WORD中的妙用[J]. 梦幻. 网络与信息, 2008(10)
- [8]Word巧用四则[J]. 张璞. 科技资讯, 2008(10)
- [9]新学期新电脑的七种玩法[J]. 王媛,um,Alucard. 电脑爱好者, 2006(17)
- [10]WORD中的CLTR键的妙用[J]. 张山凤,张敏. 办公自动化, 2005(05)
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