大学生对双减政策的看法调研报告
2023-07-14
问：谈一谈你对双减政策的看法
- 答：谈一谈你对双减政策的看法如下：
一、双减政策总体来说，推动教育培训行业规范发册谨展，引导教育回归课堂，这一点毋庸置疑值得肯定。双减政策之前，中小学生们不堪重负，家长们也疲于奔命，各种内卷和焦虑，为孩子拼命报班补课，种种乱象终于可以制止，一定程度上得到规范，学生们的负担明显减轻。
二、双减后家长们重新陷入新的忧虑。那就是现在寒假学生们都没有了什么作业，甚至老师不布置作业。孩子们放学回家不会和以往沉迷游戏，因为有时间限制，这是好事。但是长此以往，家长们又开始担心，社会上隐派就业竞争压力那么大。
一线城市中学老师都 211和985高校的博士了，自己的孩子现在不上辅导班不做作业，如何能赢在起跑线上。据了解，目前仍有不少家长私下给自己的孩子利用周末时间补习文化课，平均每个小时的补课费高达1500元，一个月的支出要好几万。在北京曾了解过一位初中学生家长在孩子补课费投入上每年花费30万元。
三、双减政策后对校外培训行业产生大洗牌，不少校外培训机构最终退出市场。但是职业教育则不受影响，在去年一系列利好政策加持下，职业教育有望获得进一步发展。
双减政策后，加速了教育信息化和数字化转型。教育培训行业也在积极探索转型和引入新的发展。未来线上和线下相结合的运营方式是主流发展趋灶姿贺势。
问：从学生的角度如何看待双减政策？
- 答：1、“双减”政策的实施减轻了学生的负担，提升了学生对学习的兴趣，让学生可以德智体美劳全面发展。
2、没有过多的作业和培训班后，孩子们只有更加努力的主动学习，这样就培养了孩子自主学习的能力，让孩子主动探索，满足了孩子的个性化需求。
3、有特长的孩子会更加有优势；没有特长的孩子也会更有时间去培养简灶迅自己的兴趣爱好，学习过程会更有趣味性。
4、减少了作业的总量其实反而能提高学生作业的质量。作业越多越繁杂，孩子压力太大，只会想敷衍着赶紧完成，但作业如果减少到在孩子可以做完的范围内，孩子会更认真的去完成。
5、“双减”政策的实施让学生减负，学生的精神压力变小，患抑郁症的概率降低，对学生的心理健康起到了一定的保护作用。
6、“双减”政策实施孩子们就有了更多的空闲时间，家长很大可能会对孩子进行运动和阅读。运动可以让孩子拥有健康的体魄，促进孩子的大脑发育，家长会更加重视身心健康；阅读可以让孩子养成良好的学习习惯，并且让孩子的知识面更加的丰富。
7、“双减”政辩尺策有规定校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日以及寒暑假，组织学科类培训。这样的规定大大促进了家长拦此和孩子的情感，孩子不用在周末、节假日去上课，家长就可以陪孩子进行亲子活动，有利于营造良好的家庭氛围。 - 答：1、“双减政策”的实施，就像一个调色盘，可纤差森以把我黑白的世界画得多姿多彩。它可以把庆罩我们的生活变美好：作业变得更少了，周末再也不用去补习文化课程了，在这些闲暇时间里，我可以天马行空地画画，自由地奔跑在篮球场上，也可以躺在沙发上悠哉地看看喜欢的电视节目。
2、作为一名小学生，对“双减”政策是欢喜、支持和赞同的毁亩。 - 答：教育双减政策是指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。教育部有关负责人表示，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担，此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学皮脊生过重的作业负担。

意见还对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求，教育部有关负责人介绍，长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增裂握锋加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题。
学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
“双减政策”的实施，就像一个调色盘肆晌，可以把我黑白的世界画得多姿多彩。它可以把我们的生活变美好：作业变得更少了，周末再也不用去补习文化课程了，在这些闲暇时间里，我可以天马行空地画画，自由地奔跑在篮球场上，也可以躺在沙发上悠哉地看看喜欢的电视节目。
作为一名学生，对“双减”政策是欢喜、支持和赞同的。 - 答：1、“双减政策”的实施，就像一个调色盘，可以把我黑白的世界画得多姿多彩。它可以把我们的生活变美好：作业变得更少了，周末再也毁亩不用去补习文化课程了，在纤差森这些闲暇时间里，可以天马行空地画画，自由地奔跑在篮球场上，也可以躺在沙发上悠哉地看看喜欢的电视节目。2、作为一名小学生，对“双减”政庆罩策是欢喜、支持和赞同的。
- 答：减少孩子的作业负担和校外腊梁培训的负担。
限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对校外培训机构而言可谓是影响巨大。“意见”还指出，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学镇搭生思维能力、影响学生独立思轮旅运考、违背教育教学规律的不良学习方法。 - 答：学生的角度看，如何看待双减政策，这个政策对学生是纳磨有一定好处的洞州斗，减轻学生的学习压力，对学生的全面发展迹弊是有好处的
- 答：我的角度出发，双减确实减轻了我碰答学校的作业负担和校外培训负担，但是双减政策也使得一些“笑渗慧差生”很难提高成绩。对于好学生（像我这样的）来说，我们已经养成了良好的学习习惯，就算不让上课外班我们也能很好的自主学习。但是对于成绩喊纤不好的同学来说，学校不敢留作业，校外没有补课班，家长讲不懂老师思路，老师不理解家长怎么讲的。这是一个恶性循环。
- 答：从学举枝册生的角度来看双减政策可能让孩子在学校里面确实轻松一点，但是搭仔总正宏体来说并没有轻松。因为父母害怕孩子学习成绩不好，还要让孩子去补课，甚至有可能会更加浪费钱。
- 答：学习和实施"双减"政策，我打算做好以下几点:
一是利用好课堂主阵地，认真上好每一节课。做到课前准备充分，饥罩知识储备丰富、能力训练到位，打造"自主、合作、探究"的有效课堂，向课堂要效率，让学生"吃饱""吃好"。
二是完善作业管理，族差形成并完善作业系统，减少作业总量，提升作业质量。音乐课虽然没有书面作业，但是在课堂教学中也有乐器需要练习，我会根据学校和学生实际情况，精心做好教学设计，做好每节课的合理安排，确保把课上好，也练习好。
三是配合学校抓好延时服务，满足学生个性化需求。除了周一周二的阳光活动课与延时辅导，周三与周五利用好学校现有设施、器材等资源，开展社团活动，培养学生烂穗闹的兴趣爱好和相应的能力，丰富学生的校园生活。
问：当代大学生对双减政策的看法？
- 答：有姿轮扰利有弊，一方面大学生失去了 收入，不能再进行校外补课了迹旦，另一方面也使教培市场更加规范，更多优秀的老师未来会出现，提高教培行业整体的素质，也让学生桐空有了更多的时间，去进行其他方面的提升了。
- 答：双减，是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
- 答：从长远来看盯腊差，双减政策是利大于弊的
1.双减政策出台后，使得教育培训机构不在那么猖狂，开始规范化，各种奇葩现象开始减少。这有利于孩子身心开始全面发展，做一个健康和谐的人。
2.可以逐渐消除教育内凯皮卷现象，减轻家长和学生的焦虑。教育可以影响孩子的一生。条件好的局雹家庭孩子可以获得更优质的教育，而条件不好的家庭孩子只能寄托于分数拼命追赶。这会加剧社会矛盾。
3.有助于学生心理健康以及家庭和谐。双减政策的颁布，可以减轻学生们的学业负担，促进学生们各有其长，全面发展。
4培养孩子性格和道德品质永远比分数重要。双减政策的执行，是为了让孩子成为一个身心健康的人。 - 答：首先我作为一个商务英语大三的学生而言，于我而言还是有点影响的。毕竟在州毁之前各种的辅导渣卜机构以及各种家教真的无时无刻都在内卷，我们学校附近其次就是对于小孩子以及家长的影响也很大。
1.影响到之后的工作选择。因为作为的学生，在你毕业之后通常从事的工作都是关于电商或者是这类的，如果不从事这类的也可以去当英语老师或者是去机构当老师，而以我们学校学长学姐们历年毕业后就业的情况而言，还是有30－40%左右的学长学姐们选择做了老师，而且老师中的这部分更是有百分之八十左右的都选择了在一些机构里，而且月薪都平均维持在八千以上，所以对于我们之后的工作选择还是有一定影响。
2.对于辅导机构等有很大影响。自从双减政策下来以后很多的辅导机构都以及停办了，还有些机构被家长要求退钱甚至一些被投诉，然后之后很多辅导机构之前一年转百万甚至千万现在也迫不得已的转行去卖其它的东西。
3.对于家长和孩子。现在的时代小孩子的学习都是册梁备从小抓起的，哪怕双减政策出来了，但是家长们也希望自己的孩子不要输在上，就算不上辅导班，家长也让自己的哥哥姐姐或者其他亲戚来对自己的孩子进行辅导，给自己的孩子买练习册等其他习题，让自己的孩子在放学后也仍旧还是在为了学习而努力。
所以其实整体而言，双减影响最大的就是辅导机构和家教的行业，还有一些之后可能会以这些为职业的大学生，但是与家长和孩子而言基本没什么变化，只是孩子们放学的时间的提前了，不管是之前的减负还是现在双减，其实与孩子们而言都只是在原来的基础上减了九牛一毛而已，孩子们的书包仍旧还是鼓鼓囊囊。 - 答：一般笑丛大学生对于双减政策没有什么太特别的看法，但是对于中小学生来说还是比较碰升樱减压的的，因为中小学生在周末的时候补课负担实在是太笑袭重了，并且由学校的老师进行课后辅导的话，对于学生的成绩也非常有帮助。
- 答：本人作为一名大二的学生。粗略的谈一谈自己的看法。我觉得双减政策在一定程度上还是很好的，在一定程度上可以减轻学生的负担，让学生档坦闷有更多的时间自我发展，但这只是在学校里面，课外是家长监督，还是很难说，像我家教的一个孩子，辅导数学和英语还需要上书法课，篮球课，钢琴课，我听着都累。
所以国家出台了双减政策就是想全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类机构改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，对非学科类培训机构分类制定标准，大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平。提升课堂教学质量等等。
这样的好处也是不言而喻的，对于大部分学生来说，学习压力减小，不用一放假就到处找培训班补课，拖着疲惫的身体听课的话，学习的效率大大降低而且也容易影响心理状态发展。减压可以给学生带来更高的学习效率和学习兴趣行弯。对于父母来说养育子女压力减小，这个政策的颁发一方面为了学生，另一方面就是为了家长着想，减轻养育子女的压力对于父母来说是再好不过了，一些父母因家庭经济原因，选用了只养育一子女，“双减“政策降低了养育子女信游的压力，对大家都是好的。 - 答：大家最近都在讨论这个双减政策，那么这个双减政策对于我们大学生有什么影响呢？这个文件出台已经有一段时间了，经过这么几天的沉淀，我看到大部分人都在谈论双减政策对家长的影响，对相关从业者的影响。
蝴蝶煽动翅膀掀起千里之外的龙卷风，何况这个政策它不止是蝴蝶的翅膀，我认为它对很多方面都是有一些推动的，那么以下是我的个人看法，仅供参考。
1.考教师编制的冲击，既是机会也是挑战，其实这份文件在我看来是想把资本培养的力量整合还给校园，那么下一步呢，校园可能针对工作任务的基增，这不是光给老师加工资就能解决的事情，他们需要完成工作就已经很拼命了，所以工资一定是要加的，但是光加工亮扒资是不够的，毕竟人的精力是有限的，所以下一步很有可能会扩招教师编制。专门针对在校的延长期间。
2.双减政策主要早行针对的是k12校外培训机构，这些机构的目的就是盈利赚钱，通过不断的制造焦虑行成内卷，弱化了基础交易的选拔功能，大量资本的介入，可以轻松垄断优质的教育资源，使得校内优质教师资环外流。
3.高额的培训费用加重了家长的经济负担，使得经济条件一般的敬睁昌家长望而却步，从根本上违背了教育人人平等的初衷，这也是目前扭曲的社会现象。至此寒门再无贵子，也带来了社会发展的不平衡。
4.基础教育的本质就是公平选拔，将适合的人培养到适合的方向，最后成为社会的螺丝钉。因此双减政策落地之后可以进一步促进教育的公平性。
希望对你有帮助。 - 答：2021年7月底，教育部推行了“双减政策”，对教育行业进行了规制。在双减政策下，很多教育机构没有了立足之本，面临巨大危机。这种情况下，应届生在教育行业的就业机会越来越少，原本已经在教育机构就业的应届生也面临被裁员的风险。
“双减”为了什么？
1、说白了就是从根本上缩小贫富差距，帮助打破阶级固化，教育要回归“育人”；
2、为提升低、底层劳动人民以及技能型人才的待遇做准备，优化社会结构（前提得先解决各类问题）
总体来说，双减政策利大于弊，这一次的“双减意见”，以及近期教育部蔽帆门频繁出台的各种政策，是改革开兄缺放以来最重大的教育政策调整，标志着教育导向的全面转折。
双减政策的最终目的是实现教育的均化，使教育变的更公平。相比之前的教育系统过于资羡并辩本化，大大加剧了中国家庭对教育的支出，学区房的支出，抑制了在其他方面的消费，只能说对中国经济的发展有百害而无一利。双减政策的出台是针对现状作出的调整。 - 答：当代大学生对双减认识基本上是没有看法的，未来的生活和工作还没有着落，是还有精力去考虑这一些
