问：小学生调查报告怎么写？适合小学生的。
- 答：人教版小学五年级下册第六单元里有
- 答：比如你要写学习方面的：
1、先写出你要调查的内容与胡州方面，做一个简单介绍。散做饥
2、写出调查结果。列一个统计图或详细记录的概况。（如：xx：n人；xx：n人；....）
3、做一个总结，比如：通过这次调查，我发现学习不好的大多因为xxxxx原因...
第二项写得要多、长，这样你的报告冲返才能得‘优’。明白了？
问：学生现状及基本情况分析
- 答：一、从学习基础上来看冲搏茄：基础散察太薄弱
二、从学习动机上看：银答缺乏学习动机，不愿学
三、从学习兴趣和学习积极性上看：缺乏学习兴趣和学习积极性,不想学 - 答：学生的现状基本都是学习的积极性以及生活方式的健康性。
学习的积极性，是学生在学习过程中，的主动性，以及兴趣。学习是为了提升自我，我们要把顷码桐学习当成一种自我升华，而不是自己的负担。要端正态度，静下心来，主动走进学习的世界。
生活方式的健康性，俗话说，身体的是革命的本钱，我们只有保证自己有一个足够健康的身体，才能在社会中进行各种各样的社会活动。言外之意，健康就是本钱！我们切不可拿自己最富有的东西去和生模段命开玩笑！
以上就是本雀坦人对于学生现状以及基本情况的一些分析！ - 答：现在的学生都太累了，都是被闭哗迫神态帆学习，没有注游雹重兴趣的培养，老师家长互相攀比的对象。什么都学，不管你喜不喜欢。
- 答：学生现状就是在学校学习压力大，课余作业多，在周末还要进行课皮闷余作业辅导以及兴趣班燃局弯的培训，所以说现在压力学生腊斗很大
- 答：中职生厌学具体表现在以下几个方面；
一、从学习基础上来激橘看：基础太薄弱
由于受生源紧缺的影响，相当部分中职学校处于全年招生状态，因此在社会上处于游荡状态的适龄青少年成为目前中职招生重要生源之一。这些生源包括初中甚至小学没有毕业的学生。调查表明：在有些学校这部分学生占到班级总人数的15%左右。有些地区为保障中职生源每年分为春季和夏季两次招生。春季招生对象是没有毕业的底层初三学生，春季招生总量占到招生总明或团量的40%左右。只有夏季招生的学生才是真正初中毕业的学生。即使这些初中毕业的学生也是毕业生中成绩最差无法进入普通高中就读的学生。可见，中职生基础薄弱是中职生学习上存在的重要问题之一。
二、从学习动机上看：缺乏学习动机，不愿学
学习动机是引发和维持个体学习活动并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。当前，中职学生缺乏学习动机，成为制约中职学校发展的重要因素。调查表明，有63.41%的学生感到学习目标不明确，54.74%的学生忽略老师授课过程中所提出的具体教学要求或教学目标；82.12%的中职生认为中职学校的技能学习，几个月就能完成，根本没有必要花三年的时间在上面，还不如早点出去挣钱，所以对学习基础文化课和思想品德课很不情愿团拍，认为学了没有用，课堂上睡成一大片，要不就课堂后排空了一大片。可见，中职生对学习的认知内驱力不足，学习的实用化倾向十分明显，过分追求学习上的急功近利和“短平快”，对学习文化基础课很不情愿，认为学了没有用，结果学习缺乏动力，不思进取，得过且过，不愿意学习。 - 答：现状：滚消蠢1.没有学习的主动性
2.对学习无所谓
3.因为基础差，丧失自信，不想学习
情况分析：1.和学生建立友好和谐的关系
2.激发学会质疑兴趣大陪
3.站在学生桥裂的角度看问题 - 答：在学习的基笑老础上：基础闭升碧太弱
从学习动机看：缺乏学习动机和不轿举愿学习
问：学生成长环境情况怎么写
- 答：你好，很高兴为你解答
学生成长环境情况，那么就是学生成长在，信闹什么样的家宴尘庭。
可以从家庭情况，学滑祥罩校情况，社会情况3个方面写。 - 答：可以分别从以下几点源吵高写：
1、家庭环境，比如家里几口人，父母做什么工作及工作和生活状态。
2、学校环境，比如老师们的教学评估，备课，授课情况，精神面貌及关心学生在校生活。
3、社会环境，可从身边的朋友，及经常去的场所来分析。
扩雹尺展资料：
创作注意事项：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限碰亩”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
二、缩小范围
话题作文只提供创作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。
三、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。
