问：艾森克人格调查问卷(中国版)什么是正向计分?什么是反向计分?
- 答：一般题目是正向记分，偶有反向记分。
例如一份问卷有10道题目。最后的得分结果解释是得分越高，症状越明显。那么其中比如第5题是反向记分题，同时本问卷中的记分是5点的，即选择1.2.3.4.5中的其中一个。那么本来如果是选了4分档的，那么就应该换算成为2。如此讲所有的反向题都换算好然后才能再统计总分，如此统计出来的总分才有意义。
知道了吗？ - 答：一般题目是正向记分，偶有反向记分。
例如一份问卷有10道题目。最后的得分结果解释是得分越高，症状越明显。那么其中比如第5题是反向记分题，同时本问卷中的记分是5点的，即选择1.2.3.4.5中的其中一个。那么本来如果是选了4分档的，那么就应该换算成为2。如此讲所有的反向题都换算好然后才能再统计总分，如此统计出来的总分才有意义。
知道了吗？
问：艾森克人格问卷的优点和局限性
- 答：的优点：测试简单，快速得出答案。局限性：测试结果需要进一步确定，严谨性有待提高睁圆者。
艾森克人格问卷（ Eysenck Personality Questionnaire,EPQ）由英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种自陈量表，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。
有成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度悉薯量表（L）。有男女常模。
P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数量分别由原版的97和107变为88及88项。因量表题目少，使用方便，比较适用。
主要观点：
艾森克曾受英国F.、C.E.斯皮尔曼、C.C.伯特等人的心理测量传统的影响，开始时从事智力研究，后将智力研究的方法扩展到人格研究中，创立了人格理论的一个重要学派。该理论的基本观点是：(1)人格是一分层的结构。
在人格的分层结构中，最底层是误差因子，处于“特殊反应水平”上，它们是一个人在日常生活中所表现出来的一些最基本的个别的可观察到的反应。第二层是特殊因子，处于由日常人们的个别反应重复进行后形成的“习惯反腔迟应水平”上。
第三层是群因子，处于由习惯反应系统而形成的“特质水平”上，它表明了一个人的人格特征。人格的最上层是一般因子，即基于人格特质的相关而显示的人格类型。(2)人格类型有3个维度：内外倾性、情绪性和心理变态倾向。人们在这3方面的不同倾向和不同表现程度，便构成了不同的人格特征。
问：艾森克人格调查问卷结果综合分析
- 答：第一，你是内向的，而且属于细腻的。
第二，陆让情绪基本属于是稳定的。很少起伏。
第三，你是属于独立的，精神高涨。
第四，早态局属于比较看重别人对闭野你的评价 - 答：总的来说，就是你个人比较内向，做事情又优柔搏碰寡断，波瞎厅澜不惊。事不关己高高挂起的做事风格，难以得到别人的认可磨银隐，但是同时又不愿意承认自己的缺点。
