问：怎样更好提高学生国语水平
- 答：一、充分认识说好“普通话”的重要性
1、现在很多孩子普通话不好，究其根本原因，就是他唇、齿、舌、牙、颚的动作不标准、不正确，就是他身边没有普通话标准语言动作环境。孩子天生就会模仿，他要长大就要说话，没有标准普通话的环境，就只好模仿不标准的普通话或方言。所以，要让孩子学会普通话就必须给孩子创造一个良好的普通话语言环境。
2、要认识普通话，首先就要弄清楚一个概念：说话，什么是说话？说话：就是唇、齿、舌、牙、颚器官的运动。犹如走路是大腿的运动，游泳是全身肢体器官的运动一样。认识了说话，我们再来认识：什么又是普通话？普通话定义告诉我们：普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言的说话。这就从器官运动的角度告诉我们：普通话就是以北京人说话的口腔动作为标准的说话。为此，要学会普通话就是要学会北京人说话，按照普通话的器官标准动作说话。
二、培养孩子说普通话的习惯要注意三点
1、是不要强迫孩子说普通话，要培养孩子的兴趣。常言说，强扭的瓜不甜，兴趣是最好的老师，让孩子多参加用普通话念儿歌、讲故事活动，及时给予肯定和鼓励，让孩子收获成就感，可以进一步激发和强化孩子说普通话的兴趣。
2、是注重榜样引路，有意识地让多跟普通话说得好的同伴玩，或者一起学习，一起活动，同伴往往是最直接的老师，同伴的言传身教有时候比任何老师的教诲都管用。孩子会想，别的小朋友都说普通话，我当然要说；别的小朋友普通话说得好，我也应该说得好才行。
3、是给孩子找一个专业老师。说普通话不止是一种习惯，还是一种技能，甚至一种艺术，需要专业人士指导，这样可以少走很多弯路。 - 答：一、充分认识说好“普通话”的重要性
1、现在很多孩子普通话不好，究其根本原因，就是他唇、齿、舌、牙、颚的动作不标准、不正确，就是他身边没有普通话标准语言动作环境。孩子天生就会模仿，他要长大就要说话，没有标准普通话的环境，就只好模仿不标准的普通话或方言。所以，要让孩子学会普通话就必须给孩子创造一个良好的普通话语言环境。
2、要认识普通话，首先就要弄清楚一个概念：说话，什么是说话？说话：就是唇、齿、舌、牙、颚器官的运动。犹如走路是大腿的运动，游泳是全身肢体器官的运动一样。认识了说话，我们再来认识：什么又是普通话？普通话定义告诉我们：普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言的说话。这就从器官运动的角度告诉我们：普通话就是以北京人说话的口腔动作为标准的说话。为此，要学会普通话就是要学会北京人说话，按照普通话的器官标准动作说话。
二、培养孩子说普通话的习惯要注意三点
1、是不要强迫孩子说普通话，要培养孩子的兴趣。常言说，强扭的瓜不甜，兴趣是最好的老师，让孩子多参加用普通话念儿歌、讲故事活动，及时给予肯定和鼓励，让孩子收获成就感，可以进一步激发和强化孩子说普通话的兴趣。
2、是注重榜样引路，有意识地让多跟普通话说得好的同伴玩，或者一起学习，一起活动，同伴往往是最直接的老师，同伴的言传身教有时候比任何老师的教诲都管用。孩子会想，别的小朋友都说普通话，我当然要说；别的小朋友普通话说得好，我也应该说得好才行。
3、是给孩子找一个专业老师。说普通话不止是一种习惯，还是一种技能，甚至一种艺术，需要专业人士指导，这样可以少走很多弯路。 - 答：阅读。
写作。
口语练习。
绕口令练习。
古文练习还有相关历史的学习。
问：关于“普通话”的论文应该要怎么写？
- 答：讲讲普通话的重要性,以及不会讲时遇到的笑话也好从反面衬托啊,祝你好运!!!!!!!!!!!!
- 答：讲讲普通话的重要性，以及普通话的好处~~！
问：谈谈如何提高教师自身国语水平?
- 答：如何提高教师的自身国语水平，这个需要他们在日常生活中。有严格的要求，自己还需要去不断的去学习，这样才能提升自己的水平。
- 答：其实要提高教师自身的国语水平，首先要求老师一定要说好普通话，然后嗯，自然能提高语言表达能力，同时嗯，要多读一些国学类的书，提高自身的素质
- 答：多阅读书籍，大声朗读，注意每个字的发音。
- 答：坚持课前3至5分钟的自由交谈，可让学生简单的介绍自己，自己觉得感兴趣，有意义的事情也可以老师多与学生相处时，就所观察的事物现象，要求学生用国语阐述教师纠正，更有学生表述多与沟通，这是最好的修身，自身的国语水平，不管是老师也好，还是我们每个人都应该把国语的水平提高
- 答：如何提高教师自身的国语水平？这是一个重要的课题，有许多的老师，他们说话都是地方方言比较重，导致许多学生听课听不懂，因此，提高老师的国语水平是非常重要的，有重要的意义，望这些老师们能够经过专业的培训，强化训练，自己的话要多多的努力练习，一定要把普通话掌握好，这样的话，大家都听得懂
- 答：谈谈如何提高教师自身国语水平？每周利用一些自由时间，组织教师进行国语培训，并进行国语考试，建立激励机制，这样可以有效提高教师自身国语水平
- 答：我认为中国的文化博大精深，而作为教师更应该提高自身的国语水平，所以老师更应该不断的学习，加强自己的普通话标准，提高自己的要求
- 答：如果要想提高教师自身的国语水平，他们就是要定期给他们进行一些培训或者测验，然后这样的话才有助于他们提升自己的国语水平，他们也会私下进行提升。
- 答：谈谈如何提高教师自身国语水平。提高教师自身工艺水平，需要集体和个人两步走，第一在学校的业务学习期间制定出。教学计划，然后按照教学计划，一课一课进行对教师自身国语水平的提高。第2步是个人自身计划。个人自身提高计划是自己要求每天诵读一周国语作文，然后把这篇作文吃透，精彩段落要求背诵，时间这样坚持，教师的自身国语水平肯定会提高上来。
