如何改变应试教育现状论文

如何改变应试教育现状论文

问:如何可以改变中国的应试教育?
  1. 答:一是要充分利用现代科学技术,加快实施网络和多媒体教育,通过信息化、多媒体等手段,尽快打破城乡教师资源分配严重不公的现状。
    二是要改革现有教师职能分工,把现在的教师分为授课教师和辅导教师,让全国最优秀的教师成为授课教师,专施授课;其他教师为辅导教师,负责学生的学习辅导、日常管理及后勤服务。授课教师统一开设网络“名师讲堂”,让城乡学生都能够在不同地域,通过网络或多媒体教育同时接受同一名师授课,共同分享名师的指导,从而消除因就读学校不同而导致接受教育间的巨大差距。
    三是要优化高等院校布局,改革高等院校结构,改变各高校(包括职业院校)追求学科门类齐全却专业性不强、实用性较差的现状,重新根据全国经济社会发展尤其是产业优化布局的需要,对现行的高校(包括职业院校)进行合理的分类整合,创办专业学院,建设专业实验室,集中全国的教育优质资源,减少国家对各学校的重复投资建设,使每个大学生都能接受良好的专业教育,淡化名牌大学效应,提高专业竞争能力。
    四是要大力发展继续教育,同等对待前学历和后学历。无论是否进某一所大学,只要报名参加学习,并与在校学生同期考试取得毕业证书,均与普通高等学校毕业生享有同等待遇。
问:你认为应试教育的改变,要从哪些方面开展?
  1. 答:需要从老师对学生的态度上面,课程上面,制度上面,标准上面,给学生减少压力方面开展。
  2. 答:我觉得要从精神方面开展,人为方面开展,道德方面开展,教育方面开展和思想方面开展。
  3. 答:引言:不管在什么时候分数都是非常重要的,如果说分数不高的话,说明你自己非常的不优秀,这个就是应试教育他带给人们的感受除了在学校里面,在工作里面同样是这样的一个状态,他们都会有所考试,如果说考试成绩非常高的话,就代表着你很优秀,但是这样的一个状态其实非常的不利于当代人的成长。
    一、应该去改变教育的观念
    对于所有的学生来说,他们应该都听过这样的一句话,考考考老师的法宝,分分分,学生的命根,这样能够看出来在学生时代他们最重要的是什么,就是成绩这个成绩,他决定着学生的一切决定着孩子以后的道路,决定着老师对待孩子的态度,如果说想要改变应试教育,这种态度这种状态,那么就一定要改变一下观念。只有真正的去改变育人观念还有教学方法的话,那么才能够真正的改变这种应试教育,才能够实施素质教育。素质教育他是让学生在德智体美等方面全面的发展,可是在学生时代全面发展没有看到看到的,只是一节又一节的主科去占副科的课。
    二、应该去改革一下课程
    应该不断的去改革课程结构,做到教学内容还有社会需求相互结合,毕竟在传统的课程体系当中,大多数都是语文数学英语物理化学,要不然呢就是正式地,但是却忽视了孩子将来面临社会上的生存力,竞争力创造力的培养,所以学校方面应该从这一些角度来出发,去设置真正适合孩子的课程。除此之外也要有效的减轻学生的课业负担,如果说把分数给他彻底的弱化的话,那么孩子的压力肯定是没有那么大的,但是竞争力是无时无刻都存在着的。希望以后学生他们不仅仅是以学生课业为主,更注重的就是全面的发展。
  4. 答:应该要从考试的方式开始改变了,考试成绩不能决定我们学习了多少,也要从公布成绩的方式开始改变,成绩不能只看分数,可以分成4个不同的档次。考试的内容也要改变,考试之后的一个评价也要做出改变,不能因为没有考好,然后就说没有学习。
  5. 答:从孩子的兴趣培养开始,兴趣很重要,注意孩子的兴趣培养,让孩子可以开发自己的潜能,让孩子可以培养自己的长处,应该从孩子兴趣方面发展。
  6. 答:我觉得一定要提高学生的素质教育,同时也应该多和孩子沟通,让孩子养成良好的学习习惯,不要给孩子太大的压力,规范孩子的言行举止,让孩子有一定的规则意识。
  7. 答:要从方方面面入手,一定要从基础开始,这样的话可以提高教育能力,可以培养德智体美劳全面发展的学生,可以推动社会发展,要加强基础设施建设,要注重运动发展。
问:如何可以改变中国的应试教育
  1. 答:必须由应试教育向素质教育过渡,社会需要的是综合素质高、能为社会产生价值的人才而不是书呆子。
  2. 答:呼吁是改变不了任何问题的,唯有市场经济这只无形的手才能改变一切。
  3. 答:大家都不念了!
    看他还应试谁去!
    主要是现在讲一套做一套的太多了!
    包括自己!你们扪心自问下!
  4. 答:社会进步到一定程度,失去应试教育的市场时,自然就改了
  5. 答:当前,无法改变.因为应试教育 有它的合理性
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