县管校聘实施调研报告

县管校聘实施调研报告

问:2022年河南省信阳市潢川县教体局稳步推进中小学教师县管校聘改革
  1. 答:【 #教育# 导语】2022年河南省信阳市潢川县教体局稳步推进中小学教师县管校聘改革已发布。为着力破解当前全县中小学教师队伍建设中存在的突出问题,促进师资均衡配置和有效利用,推进教育治理体系和治理能力现代化,潢川县教体局精心组织、稳步推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革工作。 为您整理了以下内容,供您参考。
    吃透政策,确保领会改革锋渗世精神。县教体局多次召开专题学习会,认真学习研究国家和省市改革政策,准确把握政策内容、目标、任务、重点及要求,深刻认识实施中小学教师“县管校聘”管理改革的重要性、紧迫性、艰巨性、复杂性。
    充分调研,确保方案切实可行。为确保“县管校聘”改革方案的科学性、可行性,全面取得改革实效,县教体局广泛深入学校开展座谈调研,征求意见,并借鉴外市、县改革经验,研究制订科学具体的实施方案征求意见稿,下发全县各学校,征求意见和建议。截止2月16日银肢,收集意见建议百余条。
    广泛宣传,确保工作顺利推进。中小学教师“县管校聘”改革工作政策性强,涉及广大教师的喊散切身利益。县教体局要求各学校要组织教师认真学习相关文件精神,深入细致地做好政策解释、舆论宣传工作,引导广大教师积极支持和参与改革,切实形成推进改革工作的共识。对可能存在的风险因素,要做好充分的评估分析,提前制定应急预案,确保中小学教师“县管校聘”改革工作稳妥推进。
    先试先行,确保方案有序实施。为确保“县管校聘”工作稳步推进,县教体局党组首先在校长聘任上先行先试,2月份,局党组依据《“县管校聘”中小学校长竞聘实施办法》,面向全县45周岁以下的副校级干部,遴选中心校校长和城区小学校长各1名,截止2月15日,报名工作已结束,符合条件参与竞聘的达21人,目前正在按程序推进。
问:县管校聘学校实施细则方案怎么写?
  1. 答:县管校聘学校实施细则方案:
    1、县城附近,袭尺公路沿线,教师扎堆饱和,严重超编,有的完小七八十个学生,就有教师二十几个。
    2、有的教师在一个学校待了10年到20几年,这次就要“动一动”,“挪一挪”,说不定还真的就“活一活”呢。“县管校聘”基本实现了让“能者上庸者下”的用人机制,但是,只是为数不多的教师。
    “县管校聘”的实施,表面上看好像是激活了教师教学的积极性和竞争力,实际上导致了教师内部的不和谐,不团结。
    尤其是对教师教学工作的评价和量化考核,就像企业生产的产品一样被打分量化,教师之间出现了互相排挤、打压,学校工作表面上看来一团和气,实际上教师之间互相勾心斗角,面和心不和。
    再加上“县管校聘”的实施中,教师对校长没有任何选择权利,无法制衡校长裂禅返的权力,对校长的权力缺乏强有力的监督机制,因此,权力和教育的腐败从县管校聘滋生开始。
    3、县管校聘的实施,肆饥从根本上打破了教师长年在一校工作“安居乐业”的现状,让教师有了危机感,但是,县管校聘的实施,由于没有严格的制度保证和强有力的激励机制,人为因素太多,让教师看不到希望,看不到出路。让教师失去了归属感。
问:今年将全面推行“县管校聘”,对此你怎么看?
  1. 答:其实我觉得这个方法还是比较好的,因为能够让更多的老师有发展自己的机会
  2. 答:县管校聘这个不怎好,因为让学生不是特别方便。所以说这样的一个方案一出,清察睁影响就没液是相当的巨大的,这是特答岁别可怕的。
  3. 答:这个方案的实施,念坦肢是一种全新的尝试,对于老师来说是一种压力。但是有压力就有动力,会激励老师们信衫更加积极努仔世力探索新的教学思路,运用新的教学方法,从而提高了整体的教学效率。
  4. 答:县管校聘过时了,各地早就取消了
  5. 答:我感觉教师寿命会缩短20年
  6. 答:这个措施在很大程度上解决了疫情下的教育问题,我认为这是一毁神滑个瞎手很好的举措,这足以看出国家对于教育的重视。纤腊
  7. 答:关健是公聘一个合格的校长
  8. 答:好处多得说不完。尽快实施全面落实。校长急不可耐了。使劲折腾。
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