问：关于人大代表提议取消中小学英语教材配套磁带光盘应事件的介绍
- 答：由于各类电子产品、英语学习APP来了，磁带和光盘这些中小学英语教材的听力配套产品还有必要吗？
观点搜隐
省人大代表王建平呼吁教辅产品“与时俱进”，提出磁带和光盘该“退役” 了。
王建平调查发现，绝大部分学生根本没有领取学校下发的磁带、光盘，有的学生甚至直接扔进垃圾桶，造成了极大的环境污染和资源浪费。
另外，磁带、光盘的宽销配套一定程度上也增加了世巧厅学生家长的经济负担。她算了一笔账：仅以高中语文、英语两个学科为例，高中语文科10本教材，磁带费用50元;英语科11本，磁带费用55元。每个高中生这两科就增加了105元，按2016年下学期湖南省在校高中学生110万人计算，他们的家长在高中阶段要为语文、英语两个学科多花1亿元以上。
王建平建议，取消不必要的配套磁带和配套光盘，开发或者使用替代品，比如在课本扉页印上相关的微信订阅号或网址等，供学生无偿或有偿下载。
问：小学五年级科学实验报告单 磁铁是怎样相互作用的
- 答：为什么磁铁接近录音机回有杂音
每天晚上我都会打开录音机听听英语单词.这周星期三,我书包放在桌子上,照常打开录音机听英语单词,录音机发出的不是清脆悦耳的声音,而是沙哑难听的声音!于是我让爸爸查找录音机是否有问题,奇怪的是录音并没有毛病,磁带也没有问题呀!难不成是我耳朵有问题?不,那一定是录音机的问题!但为什么录音机会有杂音?以前不是好好的吗?为什么偏偏是这一天录音机出现杂音呢?爸爸说：“你是不是在录音机旁放了磁铁?”我才恍然大悟,因为书包上分明有吸铁石呀 .为什么 磁铁放在录音 机旁就销樱会产生杂音
对于这个问题,我查找了许多资料,我发现：录音亏闷丛机的磁带上涂有特殊磁粉,而录音机在录制磁带的时候,就将强弱不同的声波转化成磁讯号.在我们听英语单词的时候,这种磁讯号又被还原成了声波.这样,我们就能听见录制在磁带上的声音了.磁带如果接近磁体,这时磁场的讯号就会附着在磁带上,磁带上的磁讯号就发生了改变,不同于原来的磁讯号了,这样就形成杂音.
果真是这样吗?资料上的东西还不能全信,我们还得亲手实验才能得出结论.实验的工具有：一块较大的磁铁,一台录音机,一块完好的磁带.我先把磁带放到录音机里听几分钟,然后把磁铁放在录音机旁再听几分钟,你会发现磁铁放到录音机旁的确有杂罩游音,距离越近,杂音越大,靠近时录音机里的声音变成了怪腔怪调,太逗了!当你把磁铁拿走,录音机的声音又恢复正常了.
我发现了这个秘密!
