问：大学生运动现状
- 答：学习固然是学生的职责，可是如果没有一个强健的体魄也很难为国效力，所以运动在大学生活中也是必不可少的。同时，运动状况也是对大学生综合素质评判的重要标准。
大学生代表着祖国的未来，是祖国未来的脊梁，如果大学生没有一个强健的体魄，那么就很难去报效祖国，同时，运动是大学生活中必不可少的部分，对运动状况的调查也能够反映出当代大学生的生活质量及综合素质。影响大学生日常运动的因素
主观因素
大学生没并镇有主动运动的意郑蔽升识，缺乏体育运动的兴趣和体育意志薄弱是两个主要的因素。
体育运动并没有带给他们比其他休闲方式更多的乐趣，所以他们更愿意选择上上网、听听音乐，而不是参加体育锻炼。尤其是女生，她们对体育运动的热衷程度远远低于男生，在体育课中经常感到单调、枯燥、乏味和疲劳。
主观上参与度很低。很多学生都知道每天运动对身体有好处，可是就是因为自身的惰性，运动起来比较辛苦等原因，他们都没有坚持下去。从上述观点我们可以看出，就以大学生自身来说，他们没有坚持运动的意识，导致他们没有将运动付诸于实践。所以，培养大学生运动的意识很重要。
客观因素
场地与运动设施的不足，有些高校体育设施是比较齐全和先进的，但多数体育设施仅供体育专业或特招学生使用，其他学生大多只能望洋兴叹。学生没有课外运动的时间，目前，我国高校对大学生课外体育锻炼的管理大多采用松散型的管理模式，缺乏必要的组织和安排。认为大学生有自由支配的时间喊老就不必安排课外活动时间，对学生而言，一种制度文化以及大家一起锻炼身体的氛围对大学生参与体育锻炼相当必要。体育锻炼无人指导或缺少活动伙伴。而同伴对于青少年积极参加体育运动同样具有重要意义。
问：我对大学体育课的认识和看法
- 答：一、适应生长发育的需要，合理地安排运动负荷运一学生好动，喜欢争光，体育课要用多种多样的内容和手段进行教学，运动负荷不要过大，不应上负担过重的单一教材，要选择发展速度，灵敏和柔协性的教材教法，进行力量和耐力的教学要实际，适当注意运动负荷。
二、要多用游戏和比赛的方法进行教学，刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动搭此旅作，需要参加比赛较量自己的成绩，在没有的基础上提高。
三、强调基础、加强基本知凳技术，技能的培养和训练初一学生可能性大，害易建立动作定型。运作也比较快扒判，但也容易消失遗忘，关键是反复的练习，打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。
四、男女生开始有明显的差异，既要给女生充分发展的机会，又要注意男女的差异，要有不同的要求。
五、要面向全体学生，培养学生的团体意识，注意学生所性发展，在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力，但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。
