问：调查截止日期后回收问卷的正确处理方法是
- 答：问余毕卷回收后，首先就需要剔除无效问卷,判断其可信性。在剔除无效问卷的同时，还需要保持一个较高的问卷回收率。一般来说,回收率如果仅有30%左右,资料只能作参考；50%以上,可以采纳建议。
回收问卷后的具体操作步骤有几个：1，当我们把收集到海量数据之后，最重要的是回过竖好芹头分析自己的研究目的，只有明晰自己研究的初衷，得出的结论才能为自己的研究所用。问卷中设置的各项问题也是围绕我们的研究目的展开的。,2，理清自己的研究目的之后，就可以对回收的问卷数据进行分析了。依据调查结果，对问卷中每一袜租个问题的回答情况进行编码统计。调查问卷得到的数据我们可以有两种分析方法，即定性分析和定量分析。3，定性分析依靠研究者以自己的专业知识并采取不同的分析视角，对所得的数据进行编码分析。但这种方法存在较大的主观性，会受到研究者专业知识水平和主观意识的影响。所以，在通常的研究中采用定量研究的方法更多。,4，在使用定量研究时，一般采用专业的数据分析软件将问卷调查中得到的数据进行分析，在教育研究领域用得比较多的数据分析软件工具如Excel和SPSS。在使用统计软件时，我们首先要做的是将得到的数据录入软件，再根据自己的研究目的调用适当的分析方法，最后保存分析结果即可
问：如何做好问卷的发放、回收与统计工作
- 答：——问卷一般有纸制文本和电子文档两种。纸制文本的问卷发放可以采取集中、分扮备散或邮寄的方法，而电子文档的问卷发放主要是通过网上进行，两者的关键都在于对调查对象讲清的目的与意义，使他们能主动地进行合作。要确保答卷在独立情况下完成，保证信息的真实、有效。特别是对邮寄的调查对象，督导评拿睁估人员要通过电话等方式告知。在条件允许的情况下，也可以采取电话对调查对象进行问卷消缺岁调查。 ——积极做好问卷回收工作，明确的总数、有效问卷数及比率。 ——问卷统计坚持定量与定性相结合。一般而言，选择题可根据各个选项数与问卷总数之间的比进行定量汇总；问答题主要进行定性分析，不过根据答题情况还可以进行定量分析，以说明定性分析在总体答题中的重要程度。（摘自《上海学校发展性评估80问》）
- 答：问卷调查一般由网上调查或实际调查两种方式。网上调查的问卷虽然覆盖面比较大，但是回收率比较低。实际进行调查的问卷一般能够达到回收率百分之百。
在问卷配核宏的发放的过程中，要讲明问你点儿调查的目的和意义。这样才能使被调查者能够更好的进行积极地反馈氏键。
网上调查的问卷很好进行回收，而实地调查的问卷应该做到及时的进行回收。一般都会采用现场填写现场回收的方式进行。
问卷收回以后要做好问卷的统计工作，对被调查人情况进行归纳统计，对他们两三点中所侧重反映的问题进行归纳统计，这样才能对所调查的问题有一个全面的反映培册。
问：调查问卷设计中，应注意哪些问题
- 答：调查表或凳历问卷设计中需要注意的问题：
1.围绕调查目的来设定问题
2.尽量避免需要大量回忆的问题
3.应避免会产生歧义的问枣知搜题
4.避免逻辑错误
5.提问的排列顺序一般先易后难、由浅入深
6.避免诱导性提问
7.问卷题目设计必须有针对性
8.提问的数目应适猛宴宜
9.问卷中的问题及答案都要编码 - 答：1．调查问卷说明要简单明了，打动人心
2．避免用不确切的词
3．避免提断定性问题例如，“您一天抽多少支烟?”这种问题即为断定性问题，被调查者如果根本不抽烟，就逗笑携会造成无法回答。
正确的处理办法是在此问题前加一条“过滤”山伏性问题。如“您抽烟吗?”。如果回答“是”，可继续提问，否则就终止提问。
4．避免引导性提问
引导性提问指所提出的问题暗示出研究者的观点和见解，有使被访者跟着这种倾向回答的可能。
例如，“有人认为被动吸烟会导致肺癌，您同意吗?”。 0=不同意 2=不知道 3=同意
“被动吸烟会导致肺癌”。
0=不同意 2=不知道 3=同意
5．避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题
现在在线的问卷产品挺多的，可以了解下，使用在升桐线方式完成调查 - 答：实施中应注意的问题是整个问卷调查中的一个环节，主要内容是告诉人们在实施问卷调查实施过程中及之后要做好那些工作，以确保调查填写的资料齐全、正确、有效。
在调查实施过程中要及时核查资料，检查所搜集的资料是否齐会、准确，留意数据中的数字是否正确，做到及时补救、更正，尽可能避免人为的错误。
问卷回收后，在剔除废卷后，要统计有效问卷的。为研究结论依据的问卷，回收率一般不应低于70%。
另外，对回收问卷还要做回答偏斜（向）估计。
扩展资料
基本结构
开头部分
问卷的格式一般是由问卷的开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分四个部分组成。
开头部分，主要包括问候语、填表说明、问卷编号数消差等内容。不同的问卷所包括的开头部分会有一定的差别。
甄别部分
也称问卷的过滤部分，它是先对被调查者进行过滤，筛选掉非目标对象，然后有针对性的对特定的被调查者进行调查。通过甄别，一方面，可以筛选掉与调查事项有直接关系的人，以达到避嫌的目的；另一方面，也可以确定哪些人是合格的调查对象，通过对其调查，使调查研究更具有代表性。
主体部分
主体部分，也是问卷的核心部分。它包括了所要调查的全部问题，主要由问题和答桥顷案所组成。
背景部分
背景部分通常放在问卷的最后，主要是有关被调查者的一些背景资料，调查单位要对其保密。该部分所包括的各项内容，可作为对调查者进行分类的比较的依据。
参考资料来源：
参考资料来源： - 答：设计调查问卷时要注州颤意以下几点：
1、要有明确的主题。要根据调查目的和调查内容，从实际出发拟题，题目要突出重点，不能发生可有可无的现象。
2、结构合理有逻辑。在排列册亏败问题时应该有逻辑性，要结合应答者的思维逻辑来排列问题，不能带有主观性。通常应该遵循先简后繁、先易后难、先具体后抽象的原理。
3、通俗空亏易懂。调查问卷在应答者刚一入眼时，就该有一目了然的感觉，使应答者愿意进行回答。问卷中语言要精练，语气要诚恳、问题要在应答者的知识范围内。
