以党史教育为主题的调研文章

以党史教育为主题的调研文章

问:党史主题作文500字
  1. 答:创作思路:根据题目要求,以党史作为主题,可以主要写出党的历史,之后进行赞颂。
    正文:
    如今是数字时代,科技发展得越来越快,我们的生活水平也是随着提高。我静静的望着我们的五星红旗,迎风飘扬。
    在脑海里我想起了说过的那句话“五星红旗这个图案表现革命人民大团结,将来也要大团结,因此,又是团结,又是革命。“上鲜红的颜色是烈士的热血,中国 在我心中一直是神圣的存在,它指引着我们向前进,向前发展。
    我们胸前戴着的鲜红的,红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。星星和火炬燃烧在队旗上,引导着在党的领导下向着光明和未来前进。就像歌中所唱的那样“我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民。“
    回忆往中灶握昔的时候,辩迟我们热血沸腾,如今,社会在一步步的前进着,发展着,我们更应该勇往直前,积极奋进。如今的少先队员高举着星星火炬,秉承昔日的一优良传统,迈步走进了新世纪。
    优秀少先队员团结教育少年儿童,爱祖国,爱人民,爱卖庆劳动,爱科学,孝敬父母,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,为国家贡献自己的力量,努力成长为的合格人才,做共产主义事业的接班人。在学习生活中我们要互帮互助,互相进步,共同成长,努力成为更好的人。
    新的世纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里,祖国统一大业等待有人去完成。社会主义现代化等待有人去建设,等待有人去实现。
  2. 答:奇迹!真是从古至今战争史上的一大奇迹。纳笑枣这是我看完《红军长征的故事》这本书之后,从内心发出的赞叹。它已经在我心中留下了深深地烙印,让我终生难忘!
    奇迹!数千人马万里长征,面对的是百万虎狼之师,前有堵截,后有追兵;江河汹涌阻去路,群山险要助敌兵。他们却履险如夷,横扫千军,这难道不是人类战争史上的一个奇迹吗?面对着饥寒交迫,刀山火海,这一重又一重令人无法相信的困难却被这支队伍战胜了。这支被誉为天下无敌的队伍,就是红军!
    这本书中让我印象最深刻的是在一九四五年秋天,红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系,所以指导员就让炊事班长照顾他们。
    三个病号一天只走了二十里路,到了宿营地,班长就到处挖草根,和着青稞面给他们做饭洞拆。不到半个月,青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根,可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们瘦了下去,整夜整夜的合不拢眼。有一天,班长在河边洗衣服,忽然看见了一条鱼跃出水面升源,他急忙找出一根缝衣针,弯成了个钩,让三个同志吃上了新鲜的鱼,喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候,班长从来不吃东西。后来,这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物,眼泪就禁不住流了下来。眼看就要走出草地了,班长却饿晕过去了,三个小同志急忙去钓鱼,做汤,可班长还是为了他们而牺牲了。
    红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过尽后来颜。红军的这种精神值得我们去赞扬和学习。要跟红军一样不怕艰难险阻!
  3. 答:。。。不一个口了我不是了没有这想法
问:学党史 征文
  1. 答:创作思路:根据题目要求,以“学党史”作为主题,可以从党歌“没有 ,就没有新中国…….”作为开头,描述学完党史后的心得体会,正文:
    “没有 ,就没有新中国…….”每当听到这首歌时候,我的心中便会油然而生出一种对党的感激之情,不能自已。
    回顾我党90年来的光辉历程,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是始终代表着中国先进生产力的发展要求, 始终代表着中国先进文化的前进方向,始终代表着中国最广大人民的根本利益,并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
    我们党之所以赢得全国各族人民群众的爱戴和拥护,因为她有着成千上万杰出的优秀分子--- 员,他们是各个时期各行各业的中流砥柱,为实现共产主义理想,不惜英勇奉献、甚至流血牺牲。
    强国之路在探索的脚步声中不断延伸,富强的梦想一天天实现。申奥、申博成功、加入世贸……中华大地喜事连连,照亮了华夏儿女的爱国之心。
    红旗飘飘,党旗猎猎,祖国欣欣向荣,经济蓬勃发展,人民安居乐业,国际地位空前居高,中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。九十年的光辉历程,走出了一条或衫则亘古不塌槐变的真理:中国 是时代的衫棚中流砥柱,是中华民族的脊梁。
    “没有中国 ,就没有新中国。”用历史验证中国 的伟大历程,我们要铭记党,拥护党,所谓党民一心,对党就像对我们的亲人。
  2. 答:学党史学国史作文八十年前,在苦难深重的中国,一个伟大的政党诞生了。她就是中国 ,八十六年的风雨历程,八芦蚂十六年的光辉灿烂,使我们的党成为中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是建设有中国特色社会事业的领导核心,他代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。我们把党比做母亲,他用乳汁哺育我们长大;她把幸福留给薯哗告我们,把苦难留给自己。为了新中国的解放,为了能让老百姓过上好日子,有那么多党的优秀儿女,他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命——方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场;年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下,面不改色心不跳:董存瑞手拖 包在敌人的碉堡下拉响了导火线;丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动;黄继光面对敌人喷火的机枪口,英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史,却只希望祖国能够和平安康,这种默默无闻的,无私奉献的精神,不正是中国 精神的浓缩么?共和国的旗帜,正因为有了他们的热血和忠心而更加鲜艳他们以自己的行动证明党在人民心中的地位。他们以无上的心得谱出一首感人至深的党的赞歌。在党的领导下,中华人民共和国成立了。社会主义实现了改革开放成功了,香港、澳门回归了。正因为有党的领导,我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生数明命换来了现在和平安康的社会;是党!……党啊!您是一盏明灯,永远照亮我们前进的路;党啊!您是一位伟大的母亲,哺育着千千万万的中华儿女们;党啊!您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。我们要努力学习,奋发向上,以优异的成绩,为党争光,为党添彩!
  3. 答:思路:可以从学习党史国史教育的优势展开,并结合自己的感悟、理解加以说明。
    我认为在学习党史、国史与中国梦的关系中,最重要的一点就是它告诉我们这条路是如何形成的。学习党史和国史,就是实事求是地告诉我们,党是如何过五关斩六将、建立起新中国的,同时也告诉人们,我们在这一历史过程中也有过错误。
    既要实事求是地讲出我们犯过错误,也要讲出我们为什么犯错误,并且要讲明我们又是如何纠正这些错误的。要分清哪些是主流山做吵,哪些是支流;要明白成绩是主流,错误是支流。党史和国史都有丰富的内容,是最好的教科书。
    同时,将学习党史与开辟未来联系在一起,为我们指明了方向。我们党有很多理论创造是与总结历史经验结合在一起的,而正确地总结历史经验是与开辟未来联系在一起的。
    再者,学习党史和国史,还有一个很重要的文化再造功能。中国古代一直很注意历史的教化逗侍作用。在当前的形势下,党史和国史更要发挥文化再造功能,要展现何为 人的时代精神,何为历史上名流千古的国史英雄。
    他们不仅包括为“两弹一星”事业作出突出贡献的科技专家,还包括那些耳熟能详的民族英雄,以及那些默默无闻、平凡工作在自己岗位上的奉献者。在党史和国史的撰写中,我们要为这些为中国崛起而做出努力的人们留下历史的印记。
    这样的书写不仅是在做历史的记载,也是在做文化的传承,我们将用丰富的历史来传承中华民族的精神、正气。
    史学的繁荣不仅具有学术价值,还承载着胡唯文化功能。认真学习党史和国史,了解中国 的历史,了解新中国的历史,不仅仅是为了用历史去达到资政育人的效果,更重要的是要发挥其文化功能,起到弘扬社会正气的作用。这样,我们就能从文化上进一步为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。
问:中国 党史教育报告怎么写
  1. 答:中国 的党史教育报告应以“宣传历史真相,树立正确的历史观”为宗旨,在以下几个方面进行:一、史实宣传。突出中国 在马克思主义、中国革命、中国建设等方面的历史贡裂租献,宣传中国 以马克思主义为指导,以斗争为基本特征,以实事求是、思想自由、法治、民主、爱国裂源孙主义为根本指导思想的先进性。二、历史评价。准确评价中国 历史上的成就与缺点,结合时代背景,反腐倡廉、守法从严,把历史的教训做好吸取,实现由党史教育向国家史教育的转变。三、观点阐释。突出报告的主题,分析历史发展的规律,解释中国 的理论与实践,既体现党的历史发展道路和基本纲领,又反映新时期社会主义建设有关问题的探索和实践。四、反思总结。把握党史教育的实践性、有效性,深入分析党史中的历史问题,总结党史教育中肆链存在的问题,提高党史教育的层次和水平。
  2. 答:中国 党史教育报告的创作需要从以下几个方面进行:1、党的历史沿革:要全面、准确地记录党的历史沿革,从党的成立到现在,要把握党的发展历程,把握党的发展规律;2、党的理论建设:要全面、准确地记录党的理论建设,从党的基本理论到现在,要把握党的理论发展历程,把握党的理论发展规律;3、党桥蔽陵的实践活动:要全面、准确地记录党的实践活动,从党的创立到现在,要把握党的实践活动历程,把握党的实践活动规律;4、党的组织建设:要全面、准确地记录党的组织建设,从党的创立到现在,要把握党的组织建设历程,把握党的组织建设规律;5、党的纪律建设:要全面、准确地记录党的纪律建设,从党的创立到现在,要把握党的纪律建设敏戚历程,把握党的纪律建设规律。创作中,要注意把握党的历史沿革、理论建设、实践活动、组织建设、纪律建设等方面的规律,以及党的发展历程,把握党的发展规律,以及党的理论发展历程,把握党的理论发展规律,以及党的实践活动历程,把握党的实践活动规律,以及党的组织建设历程,把握党的并帆组织建设规律,以及党的纪律建
  3. 答:中国 党史教育报告的创作要求是要以中国 的历史发展为主线,突出党的伟大历史,强调党的伟大政治历史,强调党的伟大革命历史,强调党的伟大建设历史,强调党的伟大理论指悔历史,强调党的伟大文化历史,强调党的伟大外交历史,强调党的伟大绝冲组织历史,强调党的伟大群众历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,唯宏正强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历史,强调党的伟大统一战线历
  4. 答:中国 党史教育报告应该从党的历史发展过程出发,从党的宗旨、原则、纲领、组织机构和领导体制等方面,全面论述党的历史发展过程,并着重介绍党的伟大创造和伟大历史,以及党的伟大领袖和党的伟大英雄的事迹。同时,要深入挖掘党的历史发展过程中的理论创新成果,以及党的历史发展过程中的实践经验,以及党的历史发展过程中的精神经验,以及党的历史发展过程中的组织经验,以及党的历史发展过程中的领导经验,以及党的历史发展过程中的教育经验,以及党的历史发展过程中的政治经验,以及党的历史发展过程中的文化经验,以及党的历史发展过程中的社会经验,以及党的历史发展过程中的外交经验等等。最后,要总结党的历史发展过程中的教训,以及党的雀灶型历史发展过程中的成就,辩枝以及党的历史发展过程中的收获,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智顷猜慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧,以及党的历史发展过程中的智慧
  5. 答:中国 党史教育报告的创作要求是:要求报告的内容要全面、系统地介绍中国 的历史发展过程,要求报告的文字源仿要简明扼要,要求报告的文字要精炼,要求报告的文字要精确准确,要求报告的文字要深入浅出,要求报告的文字要有深度,要求报告的文字要有思想性,要求报告的文字要有热情,要求报告的文字要有感染力,要求报告的文字要有艺术性,要求报告的文字要有实践性,要求报告的文字要有创新性,要求报告的文字要有激雹绝纤情,要求报告的文字要有活力,要求报告的文字要有思辨性,要求报告的文字要有科学性,要求报告的文字要有历史性,要求报告的文字要有实用性,要求报告的文字要有统一性,要求报告的文字要有系统性,要求报宏宽告的文字要有统一性,要求报告的文字要有实践性,要求报告的文字要有规范性,要求报告的文字要有规范性,要求报告的文字要有科学性,要求报告的文字要有实用性,要求报告的文字要有实践性,要求报告的文字要有统一性,要求报告的文字要有系统性,要求报告的文字要有科学性,要求报告的文字要有实用性,要求报告的文字要有实践性,要求报告的文字要有规范性,要求报
  6. 答:中国 党史教育报告的创作要求主要有以下几点:1、要突出中国 的历史和伟大的主题,让读者了解 的历史发展,以及党的伟大理想和使命;2、要突出中国 的历史斗争,让读者了解 在斗争中取得的巨大成就;3、要突出中国 的历史改革,让读者了解 在改革中取得的巨大成就;4、要突出中国 的历史指没探索,让读者了解 在探索中取得的巨大成就;5、要突出中国 唯稿纳的历史贡献,让读者了解 在改革中取得的巨大成就;6、要突出中国 的历史特色,让读者了解 的历史特色和传统;7、要突出中国 的历史使命,让读者了解 的历史使命和未来发展目标。创作中,应该注敬孙意突出中国 的历史伟大主题,把握历史斗争、改革、探索和贡献的重要性,以及中国 的历史特色和未来使命。
  7. 答:中国 党史教育报告怎么写
    党史教育报告应当以中国 的历史发虚含展为主线,结合实践经验,深入浅出地阐述中国 的发展历程,以及党的精神、理论、路线、制度、组织等方面的基本内容。
    首先,应当介绍中国 的历史渊源,介绍中国 的和拍创立者们的伟大事迹,以及中国 的发展历程。其次,应当介绍中国 的理论体系,包括马克思主义、 思想、 理论等,以及中国 的党的路线、方针政策。再次,应当介绍中国 的组织制度,以及中国 的组织机构和组织形式。最后,应当介绍中国 的纪律和精神,以及中国 的建设思想。
    中国 的党史教育报告应当以中国 的历史发展为基础,以及中国 的理论、路线、制度、组织等方面的精神内涵为重点,以及中国 的实践经验为根据,深入浅出地表达中国 的历史发展和理论观点,并唤誉羡且能够引起读者的共鸣。
  8. 答:中国 党史教育报告的创作要求是:1.要求报告内容客观、准确,把握重点,突出重点,突出党史教育的主题;2.要求报告内容简明、精炼,把握好报告的结构,把握好报告历首知的篇幅;3.要求报告内容科学、严谨,要求报芹洞告内容严谨、科学,要求报告内容细致、完整;4.要求报告内容认真、细致,要求报告内容认真、细致,要求报告内容肢消精确、准确;5.要求报告内容结构完整、思路清晰,要求报告内容结构完整、思路清晰,要求报告内容结构完整、思路清晰;6.要求报告内容文字精练、行文流畅,要求报告内容文字精练、行文流畅,要求报告内容文字精练、行文流畅;7.要求报告内容语言文字准确、严谨,要求报告内容语言文字准确、严谨,要求报告内容语言文字准确、严谨。总之,中国 党史教育报告的创作要求是要求报告内容客观、准确,把握重点,突出重点,突出党史教育的主题,要求报告内容简明、精炼,把握好报告的结构,把握好报告的篇幅,要求报告内容科学、严谨,要求报告内容严谨、科学,要求报告内容细致、完整,要求报告内容认真、细致,要求报告内容
  9. 答:中国 党史教育报告应该以党的历史发展为主线,以党塌启旅的宗旨和纲领为核心,以党的伟大历史为基础,以党的伟大实践为指导,以党的伟大成就为荣誉,以党的伟大梦想为目标,以党的伟大精神为动力,以党的伟大责任为担当,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大胜利为支撑,以党的伟大团凳发展为根本,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为旁尺动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为动力,以党的伟大建设为宗旨,以党的伟大贡献为精神,以党的伟大改革为
  10. 答:首先,对中国 的党史教育报告要抓住重点,重点介绍中国 的历史渊源。
    1、中国 问世,标志着中国革命的开始。中国 的诞生,标志着中国人民从此投身到实现民族独立、人民解放、社会主义建设的斗争中来。中国 创建于1921年7月1日,成立时只有50多名成员。中国 是由中国工人阶级、近代中国无产阶级、中国小农阶级和中国无产阶级运动先驱者创立的政党。
    2、在中国 成立后,党坚持马克思列宁主义理论和科学社会主义理好拆运论,坚持独立自主、民主集中制,确立群众路线、工人阶级路线和小农路线的三大路线思想。在政治革命时期,中国 提出“报复地主”“举穷当压死”“破产照价”“自由法”“土地改革”等政策,改变了中国封建社会的格局,使中国建立起国家共同体的政治结构,实现了人民解放。
    3、在抗日战争时期,中国 统一战线,以御或及为抗日的斗争发起了火炬游行、明报示威游行等社会斗争活动。中国 坚持抗日战争,打破了外强内软的局面,在抗日的斗争中为中国的独立和无产阶级的解放拿下了重要胜利。在新民主主义革命时期,中国 发起了经济建设、文化教育、社会转型等方面的斗争,取得了大量的发展成果,中国从此走上了社会主义道路,实现了民族独立、人民解放和社会主义建设。
    4、在改革开放和现代化友梁建设时期,中国 把社会主义建设作为国家的根本任务,向着改革开放的目标进发,积极推进现代化建设,更加注重发展经济、改善民生、鼓舞人民精神,取得了巨大成就,使中国摆脱了落后局面,取得了发展的历史性成就。
    总之,中国 的历史渊源是由当年党内众多劳动人民血汗的不懈努力而取得的成果,中国 在改造中国社会现状、实现中国人民解放、取得中国历史性成就的过程中,作出了无私奉献的事迹,值得后人永远怀念。
以党史教育为主题的调研文章
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