九年级英文读书报告

九年级英文读书报告

问:初三英语求翻译!
  1. 答:Jack: 安妮,我有点紧张,我必须读完这本书并在下周一交一个报告。
    Annie:听上去没那么糟糕吧。
    Jack:但是我读书读得很慢。
    Annie:一开始就读快点知道中心意思,不要一个词一个词地去读,要连起来看。
    Jack:但是蚂唤念链滚有些词我不知道是什么意思,我要去查字典。
    Annie:读完整句话后联系前后尽量去猜那些单词的意思。那么你就可以明白更多。
    Jack:这闷困听上去就很困难。
    Annie:好吧,你要有耐心,这需要时间。你每天读一些你感兴趣的东西的话,你就会慢慢有所改善。你读得越多,你就会读得越快。
  2. 答:J :安妮,我有点紧张,我不得不阅读完一本书州闭旅并且下星期交一篇报告。
    A :那听起来不是坏事。
    J :我是册凳态返一个很慢的读者
    A:首先,很快地阅读得出一个中心思想,不要一字一字的读,阅读词组。
    J :但是我不理解很多单词,我不得不使用字典。
    A :在阅读句子之前或者阅读后尝试的猜测单词的意思,你可能会理解超出你所想的。
    J:那听起来很困难。
    A:有耐心点,需要花时间,通过阅读你会变得更好,也会享受每一天,你阅读得越多,你就会变得更快
  3. 答:- 安妮,我有点紧张。下周一我得读完一本书并写出读书报告。
    - 听上去没多恼火啊。
    - 但我读书慢啊。
    - 首先快速阅读获得要点。不要一字一字地读。读一组词。
    - 但是好多单词我都不认识。我得用字典。
    - 试着通过上慎好困下文(其前后的句子)去猜词意宽念。你也许比你想像的要懂得多些。
    - 听上去好难哦!
    - 呃,耐心点。是要花些时间的。你可以通过每天读你一些你喜欢的内容来进行改善。你读得越多,然后你就会读袜游得越快。
问:求这篇文章的英语翻译。初三的一篇课文
  1. 答:这篇对话的英语翻译如下。
    杰克:安妮,我有点紧张。我需要读完一本书,下星期一作报告。
    安妮:听起来还不错。
    杰克:但我的阅读速度很慢。
    安妮:首腔察宴先快读就知道要点了,伍银一开始不要逐字读。阅读单词组。
    杰克:但是我不懂很多单词。
    安妮:试着通过读单词前后的句子来猜单词的意思,或许你可能理解的比你想象的要多。
    杰克:听起来很难!
    安妮:嗯,耐心点。这需要时间。你可以通过把阅读当做你每天都喜欢的东西你会进步的更快。你读得越多,你就会越快。
    古老的英语与现代英语有很大不同,而且21世纪讲英语的人很难理解。它的近亲是老弗里斯兰语。名词、形容词、代词和动词具有更多的屈折结尾和形式,并且词序比现代英语中的自由没虚得多。
    现代英语的代词有格形式,并有一些动词的变形,但古英语也有名词的名词结尾,动词有较多的人称和数字结尾。
  2. 答:安妮,我有点紧张。我下个星期一键则不得不阅读一本书然后写个报告。
    这听来没那么糟啊。
    但是我阅读很慢啊。
    快速阅读竖纯知道文章的主要意思,不要一字一句的读,读词组。
    但我很多单词不知道意思啊,我得依靠字典。
    通过上下文尝试着去猜度单词的意思,你会比你自己认为的更加理解它的意思。
    这听起来很困难啊。
    嗯……耐心点,这需要点时间。随着每天的阅读你会进步的,你读的越多,你的阅读速度就越快。
    (纯手打啊,很辛苦的,不余亮咐采纳我也没办法了)
  3. 答:——安妮,我有点小紧伏戚旁张。我不得不读完一本书然后在下缺橡周一上交一份报告。
    ——那听起来不算太坏。
    ——但我是个读书非常慢的人。
    ——首先快速浏览来获得中心思想。别一个字一个字的看。看词组。
    ——但是我有很多词语不明白呀。我不得不使用字典了(你仔谨划了线的部分)
    ——根据上下文去猜猜词语的意思。这比你想的可能明白的更多。
    ——那听起来太难啦。
    ——噢,耐心点。那很花时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西来变得更好。你读的越多,速度就越快。
问:英语翻译九年级全一册翻译及原文
  1. 答:Section A 2d
    ----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一拦并作报告。----听起来不太糟糕。----但我是一个读书很慢的人。
    ----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。----尽量迹陆通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你的要多。
    ----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
    Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音,我害问问题。我只是躲在简州迹我的课本后面,从来不说一句话。后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
    我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
    虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话,我的发音也更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
    我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
    我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
九年级英文读书报告
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