写论文应该善于抓住新趋势

写论文应该善于抓住新趋势

问:怎么才能写好论文,需要注意哪些事项?
  1. 答:不知道你问的是关于那方面的!
    1�拟订提纲。这要把握“先粗后细、先大后小”的原则,提纲在写作过程中可以修改完善,但不能没有,即便暂时没有形成文字的提纲,起码要有个“腹稿”。
    2�撰写初稿。这是填充提纲框架的过程,也是论文写作的关键一环;要做到表述清楚、有理有据、结构严谨、不出“硬伤”,另外,初稿最好一次完成。
    3�反复修改。初稿完成之后,可以放一放,等头脑冷时再来审看和修订,同时,也可把初稿送请同行老师征求意见,这样反复修改,一可防止疏漏,二可充实提高。
    静态地看,论文写作要尽量做到三“新”,即观点新、材料新、方法新。
    1�观点新,就是要阐述独到的见解、新颖的看法。
    2�材料新,主要是指文章中所列举的理论或和事实材料别人没有引证或较少引证过。
    3�方法新。这是当前搞学术研究的一种新趋势和新特点,也是现在撰写论文最常用的一种技巧,它适合于大多数教师的教研工作。
    总之,写论文要做到三“新”,可以把握这样一个原则:别人没说的我来说,别人说过了我接着说,别人说错了我纠正着说,别人说对了我辩着说。当然,还要说明的一点是:三“新”并不是截然分开的,实际上往往形成互动、相辅相成,这里只是为了论述的方便才将它们分列开来。可以说,任何一篇论文只要做到了其中一“新”,就是一篇高质量的教研论文。
  2. 答:写毕业论文吗,问老师啊
问:如何撰写高质量论文
  1. 答:撰写高质量论文:
    ①遵守论文的逻辑回路:思路清晰、主线明确、环环相扣、层层递进;
    ②提出科学问题:通过文献阅读,总结当前研究的不足;通过实践项目,发现普遍存在的障碍;通过学科交叉,凝练一个新颖的问题;
    ③论文具有一定的价值:发现了一个新现象、新趋势,提出了一种新理论,提供了一种新方法,开辟了一种新视角,总结了一套新措;
    ④论文有一定的创新之处:例如科学问题新、数据资料新、研究方法新(老问题新方法、新问题新方法)、分析视角新。
    解析学术论文的构成
    通过阅读文献了解了自己的专业领域,也明确了论文主题后,接下来是具体怎么写。在这里按论文组成部分分别进行解析,通常一篇学术论文包括8个主要部分:
    ①题目:清晰易懂;
    ②摘要:用最短和最明确的语言说明本文的独特之处,以激发进一步阅读的兴趣;
    ③引言:逻辑清晰,层层递进,引人入胜;
    ④数据与方法:研究区域、数据(类型、来源、获取、处理)、研究方法(研究途径或方式不宜作为研究方法);
    ⑤结果与分析:切忌只描述结果,而不解释和分析;
    ⑥讨论:本文未涉及到的因素的可能影响,文章在理论或实证中存在的局限;
    ⑦结论:研究结论要有作者的观点或者判断,是对结果的拔高,简洁明了;
    ⑧参考文献:重要文献/经典文献一定要引,需要兼顾参考文献的出版时间。
问:要毕业了 这毕业论文要怎么写了
  1. 答:写好论文,应该做到: 动态地看,可按下面的顺序进行: 1 拟订提纲。这要把握“先粗后细、先大后小”的原则,提纲在写作过程中可以修改完善,但不能没有,即便暂时没有形成文字的提纲,起码要有个“腹稿”。 2 撰写初稿。这是填充提纲框架的过程,也是论文写作的关键一环;要做到表述清楚、有理有据、结构严谨、不出“硬伤”,另外,初稿最好一次完成。 3 反复修改。初稿完成之后,可以放一放,等头脑冷时再来审看和修订,同时,也可把初稿送请同行老师征求意见,这样反复修改,一可防止疏漏,二可充实提高。 静态地看,论文写作要尽量做到三“新”,即观点新、材料新、方法新。 1 观点新,就是要阐述独到的见解、新颖的看法。 2 材料新,主要是指文章中所列举的理论或和事实材料别人没有引证或较少引证过。 3 方法新。这是当前搞学术研究的一种新趋势和新特点,也是现在撰写论文最常用的一种技巧,它适合于大多数教师的教研工作。 总之,写论文要做到三“新”,可以把握这样一个原则:别人没说的我来说,别人说过了我接着说,别人说错了我纠正着说,别人说对了我辩着说。当然,还要说明的一点是:三“新”并不是截然分开的,实际上往往形成互动、相辅相成,这里只是为了论述的方便才将它们分列开来。可以说,任何一篇论文只要做到了其中一“新”,就是一篇高质量的教研论文。
    采纳哦
写论文应该善于抓住新趋势
下载Doc文档

猜你喜欢