农村初中历史学科调研报告

农村初中历史学科调研报告

问:怎么写研究性学习报告(初中的)
  1. 答:研究性学习报告的要求:
    1、研究背景
    简单介绍为什么要做这个课题,是为了解决什埋键纳么问题。如果是针对现实问题的,说明是源于什么社会现象;如果是做学科性研究的,介绍一亮闭下这个课题的价值和作用。
    2、理论基础
    说明这个研究是基于什么理论。如果是科学类的研究,就介绍科学原理;如果是文学艺术类研究,说明选取了哪些文艺作品,分别是什么版本;如果是社会问题类的研究,阐述已有的、公认的理论模型。
    3、实践方法和过程
    最主要的内容,也是评审专家们重点关注的部分。科学类研究:要具体说明操作步骤,每个操作都会产生什么现象。建议用(1)(2)这种小标题的形式,使流程看上去更为清晰易懂。
    文艺类研究:说明从哪些角度对文艺作品进行分析,好文章好在哪,是弯没角度好还是文采好;作品引起了什么反响,历史上有哪些权威人士给予评价。
    社会问题类研究:则要介绍用了什么调查方法,分别从什么渠道查阅了哪些文献;有做调查问卷的话简述问卷的内容;有没有进行访谈,主要内容是什么,等等。
    4、研究结果
    简单说明研究结果。由于下面还有一个框需要填“研究结论与反思”,所以这部分只要一两句话,阐述研究取得的成果即可。
    具体的范文模板
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  2. 答:研究性学习报告的要求:
    1、研究背景
    简单介绍为什么要做这个课题,是为了解决什么问题。如果是针对现实问题的,说明是源于什么社会现象;如果是做学科性研究的,介绍一下这个课题的价值和作用。
    2、理论基础
    说明这个研究是基于什么理论。如果是科学类的研究,就介绍科学原理;如果是文学艺术类研究,说明选取了哪些文艺作品,分别是什么版本;如果是社会问题类的研究,阐述已有的、公认的理论模型。
    3、实践方法和过程
    最主要的内容,也是评审专家们重点关注的部分。科学毕山明类研究:要具体说明操作步骤,每个操作都会产生什么现象。建议用(1)(2)这种小标题的形式,使流程看上去更为清晰易懂。
    文艺类研究:说明从哪些角度对文艺作品进行分析,好文章好在哪,是角度好还是文采好;作品引起了什么反响,历史上有哪些权威人士给予评价。
    社会问题类研究:则要介绍用了什么调查方法,分别从什么渠道查阅了哪些文唯清献;有做调查问卷的话简述问卷的内容;有没有进行访谈,主要内容是什么,等等。
    4、研究结果
    简单说明研究结果。由于下面还有一个框需要填“研究结论与反思”,所以这部分只要一两句话,阐述研究取得的成果即可。
    扩展资料:
    注意事项:
    1、名词统一
    研究性报告中会出现不少专业术语或者人名地名。有的时候由于历史或翻译的原因,同一个词会有几种通用的表达方式手告,但是在一篇文章中,务必要做到前后一致。
    2、符号规范
    单位名称:首先要确定用中文还是用英文,比如是“摩尔”还是“mol”,通常理科类建议用英文。其次是表述统一,比如“千米”和“公里”,英语注意大小写,“KG”“Kg”"kg”等,原则上每种单位确定一种形式,全文统一。
问:如何搞好中学历史教学
  1. 答:模仿袁腾飞,有事没事给学生来个段子,增加学生学习历史的兴趣,你自己也能出名,一举两得!
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