小学生依赖手机情况的调查问卷

问：小学生使用手机调查报告

1. 答：现在的智能手机可以说太最大众化了，走在大街上到处可见手机低头早弯族，一些看护小孩的家长为了图时的清闲也往往会给小孩子拿会儿手机玩玩，那些小孩子也是玩的津津有味。小孩儿从小接触手机并从中找到乐点以后，就会慢慢无法摆换手机的诱惑了，即使是入学以后学校禁止拿手机，姿尘但孩子们也会在放学后和假期间玩会儿手机，所以说，现在的小学陆册闷生除了极个别家庭因素外基本都会玩手机。所以才有那句话不是:手机方便了一代人，但同时也害了一代人。
2. 答：手机除了可贺帆圆以人联系外，还可以了解社会信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制手机方便了一代人，但同时也害了一代人。的话，容易误入歧途，同时轿友还禅塌会影响到孩子的正常学业。有好有坏.
3. 答：从家长的角度想回答关于小学生使用手机的利滚谨弊：
   利：手机除了可以人联系外，还可以了解社会裂备掘信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。
   弊：孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制的话，容易误入歧肆核途，同时还会影响到孩子的正常学业。
   总体上看，小学生使用手机弊大于利。
4. 答：家长监控下使用手机。
5. 答：其实这个也不好的，因为给他玩习惯了，他就
6. 答：你好，关于小学生使用手机的调查报告，参考如下：
   一、课题提出的背景：
   随着社会的发展，通讯工具日新月异，拥有一部手机已洞链不是一件新鲜事，不仅老年人使纳缺孙用手机比比皆是，连小学生也不乏其人，家长给孩子配手机原因各种各样，但出发点都是好的，也确实达到了他们的目的，但孩子毕竟是孩子，手机在给他们带来便利的同时，也存在着负面影响，我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。
   二、该课题调研的目的、意义：
   通过对小学生使用手机现状进行调查，分析小学生使用手机的科学性和必要性，给家长和学生提出一些相关的要求，给广大的家长朋友们一个参考意见，克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排，以促进学生更加健康、和谐地发展。
   三、研究内容
   1．本校小学生使用手机的数量；
   2．家长给孩子使用手机的目的；
   3．小学生使用手机的利与弊；
   4．小学生使用手机是否要禁止；
   四、
   1、
   2、走访座谈法

问：如何看待中小学生暑期沉迷网络调查显示：玩手机精神焕发，提作业萎靡抗拒？

1. 答：现在好多中没空搏小学生都是这样的，玩手机精神焕发，一提作业。萎靡抗拒。这样下去会危害一代青少枯祥年身心健康的。所以必须重视这个问题，找到良好的解决亏轿办法。做为家长应该以身作则，更好的引导孩子，科学成长，有助于孩子的未来发展。
2. 答：暑假期间，未成年人沉迷网络成为令很多家长头疼的问题。随着智能手机、平板电脑等移动终端兴起，互联网触角无处不在。伴随移动互联网成长的孩子们日渐养成了“不移动”的生活方式，不少人的课余生活基本都在电视、电脑、手机等不同屏幕间切换。使用时间过长、频率较高以及使用电子产品时表现异常兴罩悔奋，是未成年人沉迷电子产品的主要表现。昌闷穗不少家长向记者反映，孩子一玩手机，便精神焕发，但一提到学习、创作业，便精神萎靡，十分抗拒。不少孩子称，使用智能手机、平板电脑是正常的生活、学习方式，如果自己不用会落伍，且暑假期间玩手机、电脑的时间比平时多一些，对学习也不会有什么影响。但在受访的老师以及家长看来，未成年人的主要任务是学习，长期沉迷于电子产品，消耗较多学习时间以及个人精力，会直接导致注意力下降、学习成绩下滑。此外，未成年人正处于身体快速发育时期，过早或较长时间接触电子产品极易影响孩子身体发育。除了家长引导和监督上存在问题之外，孙梦还表示，家长对孩子缺乏关爱，与孩子之间交流较少，也是导致学生沉迷于电子产品的重要原因，“我们班很多都是乡下耐卜来的孩子，父母常年在外打工，很少与孩子交流。孩子们缺少关爱，就容易通过电子产品来寻找精神支柱。
3. 答：这在小学生教育中是一个比较严重的问磨档题，这个调查显示的结果确实是实际情况，玩手机在小学生当中特别的盛行，发展下去，后果一定不会好，所以，家长一定要注意对孩子的管理，同时，学校和社会上也应该采取措施，腊游姿有效的对小学生进行教育。轮绝
4. 答：首先孩子年龄比较小，自控能力比较差，所以说玩手机的时候很容易玩着玩着就世行枣越来越兴奋，以至于让他创作业的时候总搜拆是不情愿的，不想写久而久之，养成一种坏习惯，每次提创作带坦业都有一种抗拒感
5. 答：这么看待中小学生暑期沉迷网络调查老闭显示：玩手机精神焕侍此裂发，扒链提作业萎靡抗拒……这是普遍现象。
6. 答：对于中小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，来自进行交流沟通，让他们意识到这种行为的错误之处，另一方面也是需要，积极引导孩子培养一些有意义的兴趣爱好.
   小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，来自进行交流沟通，让他们意识到这种行为的前山错误之处玩手机精神焕发，提作业萎靡抗拒，这样下去会危害一代青少年身心健康的，所以必须重视这个问题，
   应该引导中小学生正确使用网络的同时，还要培养孩子的自主性，给予中小学生更多自主发展的空间和时间。要让学生认识到自己是能够主宰自己周围的环境的，要明确人生目标。家庭、学校也应该采取措施来帮助孩子形成自主性，以防其因自制慧脊中力差而掉入网络成瘾的陷阱中。
   对于中小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，来自进行交流沟通，让他们意识到这种野雹行为的错误之处，另一方面也是需要，积极引导孩子培养一些有意义的兴趣爱好.
   主要是因为游戏带来的强大刺激感，让他们上瘾，还有父母监管不到位，所以才会导致这种悲剧发生，建议有关部门限制一下网络游戏发展，还学生一个平静祥和的学习环境。这也是没有办法的事情，因为。相对于枯燥的学习来说，玩游戏确实很吸引青少年。家长和父母应该积极的引导。
7. 答：中小学生在暑假期间沉迷网络。玩手机。精神焕发。一提做作业就萎靡抗拒。我闷慎觉得这是很正常的现象。因为中小简罩雀学生。在上学时。功课很紧拦早张。基本上。是没有时间玩手机，或者是玩网络游戏的，所以放假了，他们把他们的全部精力都放在了。手机上或者是网络游戏上。但是作为家长应该正确的引导他们不要长时间的玩手机，也不要。沉迷于网络适当而止
8. 答：中小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，稿碧雀来自进行交流沟通，让他们意识到这种行为的慧仿错误之处，另一方面也是需要，积极引导孩子培养一些有意义的兴趣爱好，中小学生沉迷网络游戏调查，这项调查是有一定的意义的，也是很有必要，很键早及时的，说明我们的学生对游戏还是比较沉迷的，我们应该加强对孩子的教育引导，让他们远离游戏努力学习。把更多的时间用在学习上，是比较好的。

问：王小辉的《中学生手机依赖量表》三个维度戒断性6题,强迫性5题,突显性5题，分别对应的都是第几题啊，跪求

1. 答：根据公开的《中学生手机依赖量表》问卷调查，其码如中三个维度的题目分布如下：
   - 戒断性（6题）：第12、13、14、15、16、17题。
   - 强迫性（5题）：第7、8、9、10、11题。
   - 突显性（5题）：第1、2、3、4、5题。
   需要注意的是，问卷可能存在多个版本，迟铅启具体的题目顺序和编码可能略有不同。如果您使用的激渣是该调查问卷，请按照上述编号进行答案统计。